Reunião de pais

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Senhores pais ou responsáveis
O envolvimento da família na educação escolar dos filhos é um compromisso que dever ser assumido e que reflete positivamente no desenvolvimento da criança. Por essa razão, convocamos os pais ou responsáveis por nossos alunos do 1º ao 5º ano, a participarem da reunião que será realizada nesta quinta-feira, dia 05 de março de 2015, às 17 hora e 30 minutos na sala de aula de seu filho.
A sua presença é indispensável.
Escola Estadual Almirante Toyoda

RESPONSABILIDADE

7 dicas para criar um filho responsável

É preciso ensinar o filho a ter responsabilidades desde cedo

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O quarto do seu filho é uma bagunça sem fim? Ele vive perdendo os materiais escolares ou quebrando seus brinquedos? Não ajuda em nada em casa, nem mesmo a colocar a mesa para o jantar? Se você respondeu “sim” a essas perguntas, então está na hora de refletir sobre a importância de ensinar seu filho a ter responsabilidades. Essa é uma tarefa que compete principalmente aos pais – não deve ser delegada exclusivamente à escola – e que começa bem cedo.

Clique aqui e veja algumas dicas de como desenvolver a responsabilidade de seu filho.

Fonte: www.educarparacrescer.com.br

Projeto Identidade

As professoras Marta e Meire estão desenvolvendo o Projeto Identidade com suas turmas de 1º ano (Turmas Acácia e Azaleia).

Esse projeto tem como principal objetivo desenvolver o conhecimento global do ser humano.

Através de diversas atividades as crianças aprendem sobre o próprio corpo, ampliam seus conceitos de higiene e saúde, descobrem que o indivíduo está presente em todas as comunidades, aprendem sobre a relação entre as pessoas e com o ambiente onde vivem.

Parabéns professoras Marta e Meire e suas turminhas pelo excelente trabalho desenvolvido!

 

Reunião com a comunidade escolar

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Senhores pais ou responsáveis,

Escola se faz com a união de todos! E nossa primeira reunião com a comunidade escolar acontecerá nesta quinta feira, 26 de fevereiro, às 18 horas e 30 minutos, na quadra da escola.

É hora de nos conhecermos e estabelecer nossa parceria em 2015, fazendo com que seja um ano de crescimento para todos.

Contando com sua presença, agradecemos.

Escola Estadual Almirante Toyoda

CIDADANIA

 Você educa seu filho para o uso consciente da água?

Orientar as crianças a utilizar a água de forma mais consciente é um ensinamento que vale para toda a vida

águaCrises como a de abastecimento de água representam grandes oportunidades para mudar velhos hábitos e ensinar às crianças, na prática, como viver de maneira mais sustentável. “As medidas de economia e reutilização da água não devem ser encaradas apenas como procedimentos para momentos de crise. São mudanças no estilo de vida que devem permanecer para sempre”, diz a pedagoga Mônica Borba, fundadora e gestora do Instituto 5 Elementos de Educação Para Sustentabilidade.

Afinal, a escassez de água limpa e tratada é um problema que atinge atualmente centenas de cidades brasileiras. Embora as notícias sobre os efeitos da seca e dos problemas de abastecimento em cidades como São Paulo e Itu estejam sobressaindo, o problema não está restrito a essa região e nem é um fenômeno que começou agora. Segundo o Ministério da Integração Nacional, no ano passado a seca levou mais de 1265 cidades em 13 estados do Nordeste e do Sudeste a decretarem situação de emergência. Ainda hoje, mais de 900 municípios continuam em emergência.

Para a ambientalista Cláudia Visoni, uma das fundadoras do movimento Cisterna Já, iniciativa de cidadãos que buscam alternativas diante da crise da água, um dos primeiros conceitos que deve ser ensinado é sobre o valor da água para nossas vidas: devemos nos preocupar e preservar esse recurso não apenas quando percebemos que ele está escasso, mas também nos tempos de abundância. É preciso ter sempre em mente que a água limpa e tratada não é um recurso infinito. Em seu blog, Simplesmente, ela orienta a fazer uma reflexão sempre que se abrir uma torneira: “Preciso mesmo de água tratada e potável para o que pretendo fazer? Será que eu consigo atender a essa minha necessidade reutilizando água? A água que acabei de usar precisa mesmo ir para o esgoto? Será que eu consigo armazená-la para um uso futuro?”.

Além de mostrar o valor da água e as formas de preservá-la, os pais e os colégios também podem utilizar esse momento de conscientização para desenvolver conceitos de disciplinas escolares como matemática, história, ciências e geografia.

Clique aqui e veja de que maneira e quais outros ensinamentos podem ser transmitidos às crianças no que se refere ao uso adequado desse recurso vital.

Fonte: www.educarparacrescer.com.br

Carnaval 2015

carnaval

Senhores Pais ou Responsáveis,

Desejamos boas vindas a toda comunidade escolar. Nesse ano letivo que se inicia a E. E. Almirante Toyoda conta com a parceria de todos para alcançarmos os objetivos propostos.

Informamos que, devido ao feriado e recesso de carnaval, não teremos aulas nos dias 16, 17 e 18/02. As aulas retornarão normalmente na quinta-feira dia 19 de fevereiro.

Aproveitem bastante o carnaval. Divirtam-se.

Atenciosamente

E. E. Almirante Toyoda

10ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas – OBMEP 2014

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É com muita satisfação que apresentamos os nomes dos alunos que se destacaram na 10ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas – OBMEP 2014.

Medalha de Prata

  • Vicente Cesar Batista Lima

Medalha de Bronze

  • Nicole Guimarães Jorge Silva

Certificado de Menção Honrosa

  • Gizélio Vieira Celes Júnior
  • Lucas Couto dos Santos
  • Marcelo Pereira Souza Filho
  • Matheus Batista Martins
  • Mychele Rezende Meireles

Manifestamos também nosso agradecimento e respeito aos professores e à coordenação da E. E. Almirante Toyoda que organizaram a OBMEP 2014 em nossa escola, que prepararam nossos alunos, que aplicaram e corrigiram as provas da 1ª fase e que incentivaram os classificados a participar da 2ª fase.

Parabéns!

Estamos orgulhosos!

Através do site www.obmep.org.br é possível obter arquivos com material didático produzido pela OBMEP, informações sobre o Programa de Iniciação Científica Jr. (direcionado aos medalhistas), e também informações gerais sobre a Olimpíada.

Amigos separados, novas turmas

Entenda os critérios dos educadores para a formação de turmas e grupos de trabalho na escola

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“Meu amigo não está mais na minha classe”. “A professora me mudou de lugar”. “Minha turma não é mais a mesma”. Queixas como essas são comuns entre as crianças, especialmente no começo de cada ano letivo. Mas por que será que as escolas misturam os grupos, separam amigos ou, por vezes, colocam alunos que já brigaram em uma mesma equipe para fazer trabalhos? São várias as respostas possíveis para essa pergunta: busca de uma maior integração entre as crianças, tentativa de resolver conflitos e de obter um melhor rendimento escolar.

Clique aqui e leia o texto completo

 

Fonte: www.educarparacrescer.com.br